为进一步提升教师科研能力、优化成果质量，精准赋能教师专业成长，近日，我校特邀龙湾区教师发展中心教育科学研究室主任李荣强，为参与本学年微调研报告撰写的教师团队，开展精准化一对一指导会。

精细打磨点石成金

会上，李荣强主任结合市级优秀微调研报告案例，系统拆解高质量报告的核心要素：选题需精准聚焦实际问题，题目要涵盖核心要素、表述完整，调研设计需科学规范，数据分析要专业深入，图表呈现以清晰美观为核心。他着重强调，微调研虽篇幅精简，但学术规范绝不能降格，尤其在调研工具信效度说明、样本代表性论证及数据分析专业性上，必须严谨扎实、有据可依。

随后，李主任针对我校教师提交的微调研报告初稿，逐一精细化把脉打磨。从报告题目的字斟句酌、调研框架的逻辑梳理，到数据图表的优化呈现、对策建议的精炼提升，均给出具体可操作的修改意见，切实解决教师撰写中的难点困惑。 

与会教师纷纷表示，此次指导会兼具实操性与思想性，不仅破解了眼前的写作难题，更拓宽了科研视野，坚定了立足体教融合特色开展研究的信心。

本次指导会不止于单篇报告的技术优化，更引领学校深化科研发展思路。未来，我校将坚守“特色化、校本化”科研路径，依托“培养体育拔尖创新人才”的核心定位与实践成果，打造独具体校特色的教育科研范式与成果体系，以科研赋能教育教学高质量发展。