5月21日上午，我校开展校级特色公开课线上教研活动，围绕2023年立项课题中的核心问题及当前教育教学中存在的瓶颈困难设计相关课例并进行展示，也为我校其他教师提供了课例研讨及教科研实践的全新思考。

叶晶晶老师以《“因事制宜”，开展围绕初中生同伴间如何正确有效沟通交流的微班会课》为题，从习惯性反问、习惯性抬杠和习惯性攻击方面入手，结合实例，让学生明白说话要做到不损己、不伤人和不违法原则，引导学生结合实际生活思考怎样说话能促进人际交往。

孔丽娟老师选取外国体育电影片段进行赏析，围绕核心理念“多模态阅读”及“拆、理、赏”策略进行课堂展示。学生通过观看电影、小组讨论及代表发言，更加充分领悟体育精神。

郑美老师以校刊征文为基础开设《文从字顺——作文指导课》，让学生从选稿、评稿、改稿全流程体验，充分开发了学生的想象力，并引导学生要将文本中获得的感悟和捕捉的情感凝结成文字，从中学习，写出更好的作品。

叶岚老师围绕“精准教学”理念展开中考电学复习课。通过展示复习要求、回顾表达式、建立模型、回顾书本操作要点再到最后的步骤总结，结合具体问题锻炼学生应用能力。

公开课结束后，课题组老师围绕本次课堂内容展开了课题论证前期指导会，结合课题内容，交流了自己所得所思所想，共同探寻课题中能够捕捉的亮点和提升点。

本次活动不仅给执教教师提供了一个展示风采的机会，也为听课教师创设了研讨交流的互动平台，更为课题组的下一步工作理清思路、找准方向。